La Innovación Curricular o Escolar
Es el proceso a través del cual los
docentes, en un trabajo colaborativo, ponen el currículo de formación en el
cual participan, en sinfonía con lo que hoy le demanda la sociedad. Innovar
significa poner a la Universidad, escuela y colegio en el siglo XXI.
Compromete un proceso
de reflexión respecto del proyecto formativo, perfil de egreso, plan de
estudios y de los programas de asignaturas con el propósito que ellos respondan
coherentemente y con pertinencia a lo comprometido por la Universidad: Asegurar
la calidad y efectividad de los procesos formativos de pregrado. Se asume
responsablemente, como una labor fundamental a realizar e impostergable. La innovación curricular se enmarca en la
lógica de la mejora continua en la cual nuestra universidad se encuentra
inmersa.
El video previo muestra como la verdadera innovación no solo corresponde a la implementación de herramientas tecnológicas en las instituciones educativas, sino todo un diagnostico y capacitación para su uso. De no vivir un proceso de modificación de estructuras y procesos, no tendríamos una innovación y reforzaríamos modelos contrarios a lo propuesto.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario